共筑教育新生态，眉山仁寿鳌峰初中共同体召开工作推进会

近日(jìnrì)，眉山市(méishānshì)仁寿县鳌峰初中(zhōng)共同体工作推进会在眉山市仁寿县鳌峰初级中学校召开。来自9所学校的分管德育、教学、人事和安全的负责人齐聚一堂，共商合作策略，为共同体建设注入(zhùrù)强劲动力。会议由鳌峰初中办公室主任张长江主持。

全体(quántǐ)参会人员在学术厅共同观摩了鳌峰初中新团员入团仪式(yíshì)及部分社团活动成果展演。新团员庄严宣誓(xuānshì)的仪式感，展现了学校德育(xuéxiàodéyù)工作的扎实(zhāshí)根基；社团成果则彰显了“五育融合”的育人成效。这一环节不仅是对学生成长的阶段性总结，更凸显了共同体建设的核心价值——通过资源共享与(yǔ)文化共建，打破校际壁垒，实现教育理念与实践的深度融合。

在共同体工作(gōngzuò)推进会上，鳌峰初中党总支书记姚学刚以(yǐ)“一体发展(fāzhǎn)、协同共进”为核心理念，系统(xìtǒng)解读《鳌峰初中共同体章程》及实施(shíshī)路径。他强调，共同体将构建(gòujiàn)“纵向贯通(guàntōng)、横向联动”的网状协作架构，聚焦管理、课程、德育与文化“四维一体化(yītǐhuà)”目标，以“管理共商、教师共培、课程共构、德育共筑、课题共研、文化共建、活动共设、资源共享”八大行动为抓手，推动校际资源深度融通。为实现县域优质教育标杆愿景，共同体依托教研一体化平台、智慧(zhìhuì)课堂联动计划及跨校活动协同机制，保障校际教研智慧共享、课程衔接创新(chuàngxīn)及人才贯通培养。这一体系既打破传统校际壁垒，又以系统思维构建起“共生共荣”的教育发展新范式。

在座谈会上(shàng)，队伍建设组、教学管理组、德育工作组、安全保卫组(bǎowèizǔ)聚焦城乡教育协同的痛点与路径，带着责任与思考，坦诚交流现状、直面共性难题。分组讨论务实高效(gāoxiào)、气氛热烈，在诸多关键领域形成了初步共识，并汇集了大量(dàliàng)富有建设性(jiànshèxìng)的意见建议。会议明确(míngquè)，下一步将紧密结合各成员校的资源禀赋、发展诉求以及分组研讨成果，科学制定目标清晰、责任明确、路径可行、操作性强的共同体年度(niándù)及中长期详细发展规划。

“安全保卫组以共同体之名书写教育高质量发展答卷。本次鳌峰(áofēng)初中(chūzhōng)共同体推进会，既是一次凝聚思想(sīxiǎng)共识的盛会，更是一次擘画发展蓝图、开启实干新篇的动员令。”会议(huìyì)相关负责人(fùzérén)表示，展望未来(zhǎnwàngwèilái)，共同体各(gè)成员校将以《章程》为纲，以“八大行动”为擎，心手相牵、精诚合作，在深化共建共享中不断释放聚合效应，奋力谱写仁寿县初中教育优质均衡、协同发展的崭新辉煌篇章。（文/图：眉山市仁寿县鳌峰初级中学校）